В нашей школе каждую пятницу проводятся занятия по внеурочной деятельности «Добротолюбие» и «Моя семья». Основная цель этих уроков — показать детям, как важна семья в жизни каждого человека.

Во время занятий ребята учатся уважать друг друга, сотрудничать и поддерживать. Мы убеждены, что такие уроки способствуют созданию доброй атмосферы и помогают укрепить дружеские отношения между учениками.

Сегодня в начальной школе прошли занятия на тему "Любовь к Родине" и с 5-9 занятия на тему "Друзья по переписке".

13 декабря в начальной школе МОУ Скудинской ООШ в рамках регионального проекта внеурочной деятельности «Моя семья» прошло занятие на тему «Кто я? Какой я?» в игровой форме постарались выяснить значение своего имени, изготовили снежинки, поняли, что двух людей одинаковых не бывает, прочитали и обсудили рассказ о Вове, вместе спели песню «Ты человек».

В 5 классе прошло занятие на тему «Кто мне друг?» Вместе с учениками мы постарались разобраться в том, кто такой настоящий друг. В чем разница в определениях «друг» и «товарищ», вспомнили известные русские пословицы о дружбе.

На этой неделе прошли очередные занятия проекта «Моя семья» в 5-9 классах по темам:

5 и 7 класс «Семья – семь Я» -рассматривались вопросы важности семьи в жизни каждого человека.

8 класс «Кто мне друг?» - выявлялись представления учащихся о том, что такое дружба и каким должен быть друг; раскрывали сущность дружбы как формы нравственных отношений между людьми.

27 декабря в нашей школе в рамках проекта "Моя семья" прошло очередное занятие на тему "Сила дружбы".

10 января в нашей школе прошло занятие на тему "Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты". Девчата постарались сформулировать правила дружбы, посмотрели презентацию и обсудили ее с учителем

Со школьниками Тверской области 17 января прошли беседы в рамках проекта по духовно-нравственному воспитанию.

Школьники 5-9 классов говорили о красоте и богатстве родного тверского края. Такие беседы помогают ребятам осмыслить, чем богат наш край и как учиться использовать и беречь его красоту.

24 января 2025 года состоялось очередное занятие из цикла "Региональные проекты Тверской области". Тема занятив 5 классе:  «Путешествие по родным местам: очные путешествия по родному краю». В ходе виртуальной экскурсии мы побывали в Императорском путевом дворце, вспомнили о русских писателях и поэтах, которые работали и творили на тверской земле: Ф.И.Глинка, О.Э.Мандельштам, А.А.Коринфский, Борис Полевой.

Ребята 5-9 классов совершили путешествие по красивым и достопримечательным местам Тверского края, продолжили знакомиться с его богатствами и недрами.
Разговоры о заповедных и уникальных местах родного края помогают детям осознать важность защиты окружающей среды.
Школьники должны понимать, что природа — это не только красота, но и место обитания многих животных и растений. А человек – главный хранитель этой красоты!

В рамках программы "Моя семья" прошло занятие для учащихся 5-х классов по теме "Кто живет внутри меня?" Обсудили важность самопознания своего внутреннего мира. Как выразился филосов Платон: "Я не знаю, каким является человек-но знаю, как то, что скрывается внутри человека, влияет на его поведение".

14 февраля 2025 года  прошло занятие в 5 классе "Моя семья" по теме "Как избежать конфликты в семье". Каждый из нас  сталкивается с ситуацией, когда ученик говорит : "Меня никто не понимает!" А ведь именно в этот момент подросток особенно нуждается в поддержке и мудром совете. На занятии шёл разговор о природе семейных конфликтов и способах их предупреждения. Каждый ребёнок рассказал о конфликтах, которые бывают в семье, и как они решаются.Необходимо соблюдать правила поведения: уважаем мнение друг друга, не беребиваем говорящего, поднимаем руку, если высказаться Атмосфера в классе и дома должны быть тёплые"Семья - опора в жизни. "Душевный покой можно найти , если научиться отдавать внимание тем, кто рядом, а не только искать для себя"

28 февраля

"Моя семья"

"Я учусь сотрудничать"

Сотрудничество – ключевой навык для успеха в любой сфере жизни. В 5 классе мы начинаем осознавать важность работы в команде, учимся слушать и слышать друг друга. Этот урок призван помочь нам понять, как эффективно взаимодействовать, чтобы достигать общих целей.

Умение сотрудничать – это не только залог успеха в учебе и работе, но и важный навык для построения гармоничных отношений с окружающими.

14 марта 2025 года  участники занятия "Здоровье моей семьи" активно погрузились в тему здорового образа жизни. Просмотр видео "Если хочешь быть здоров" послужил отличным вводным материалом, наглядно демонстрирующим ключевые принципы поддержания здоровья.
Викторина "Мы за здоровый образ жизни" позволила ребятам закрепить полученные знания в интерактивной форме. Отгадывание вопросов и поиск правильных ответов стимулировали командную работу, логическое мышление и умение применять теоретические знания на практике.
Сочетание визуального контента и игровой активности способствовало лучшему усвоению информации и поддержанию интереса участников на протяжении всего занятия. Уверена, ребята не только получили новые знания о здоровье, но и зарядились мотивацией вести здоровый образ жизни.

В Скудинской школе 21 марта также состоялись беседы, посвящённые духовно-нравственному воспитанию.

Восьмиклассникам были предложены темы формирования у них основ культуры питания как составляющих здорового образа жизни.

Сегодняшний урок был посвящен самому дорогому и близкому – семье. Но разговор наш вышел далеко за рамки домашнего очага, переплетаясь с темой бережного отношения к окружающему нас миру.

Мы говорили о том, что семья – это не только кровные узы, но и чувство общности, ответственности друг за друга. Это маленькая экосистема, где каждый член важен и влияет на общее благополучие.

Затем мы перешли к аналогии между семьей и природой. Как в семье важно заботиться друг о друге, так и в масштабе планеты необходимо бережно относиться к ресурсам, сохранять разнообразие видов. Ведь Земля – это наш общий дом, наша большая семья.

Для обучающихся средней школы было проведено мероприятие «Как жить не толкаясь».

Цель данного мероприятия: расширить знания детей об основах этикета и культуре общения. Ученики разыгрывали ситуации, в которых формировали навыки бесконфликтного поведения. Разыгрывали сценки о культуре поведения в общественных  местах, в школе и дома, воспитывали уважение к окружающим, одноклассникам, членам семьи.